Distinguir planos
Ayuda a separar daño, conflicto, responsabilidad, reparación y acompañamiento, para no confundir planos distintos bajo una misma respuesta.
Este seminario ofrece una aproximación especializada a procesos de crisis, conflicto, violencia y delito desde claves de mediación, reparación y acompañamiento. La propuesta aporta un marco riguroso para no reducir estas situaciones a una mera lógica sancionadora ni a lecturas simplificadas del daño.
Está especialmente pensado para profesionales de intervención social, mediación, justicia restaurativa, acompañamiento psicosocial, atención a víctimas, coordinación de equipos y trabajo institucional. El objetivo es contar con mejores herramientas para leer situaciones complejas, distinguir planos y acompañar con más criterio.
Desde la perspectiva de ISESUS, pensar crisis, conflicto y reparación exige comprender la trama relacional, institucional y biográfica en la que el daño se produce y se aborda. El seminario ofrece un marco útil para intervenir con más cuidado, más responsabilidad y más capacidad de sostener complejidad.
Ayuda a separar daño, conflicto, responsabilidad, reparación y acompañamiento, para no confundir planos distintos bajo una misma respuesta.
Permite contemplar el conflicto dentro de las tramas familiares, institucionales, jurídicas y comunitarias en las que aparece y se gestiona.
Ofrece criterios para una práctica más afinada, capaz de sostener complejidad, evitar simplificaciones y cuidar tanto a quienes acompañan como a quienes participan en los procesos.
Una aproximación a las situaciones de crisis y conflicto desde una perspectiva no reduccionista, capaz de distinguir daño, responsabilidad, vínculo, contexto y reparación.
Lectura de los contextos institucionales y de intervención en los que el conflicto aparece vinculado a daño, violencia, ruptura relacional o necesidad de reparación.
Herramientas conceptuales para orientar la intervención y evitar respuestas precipitadas, polarizadas o desproporcionadas ante situaciones complejas.
Un trabajo sobre cómo nombramos lo que ocurre y cómo ese lenguaje influye en la intervención, en la institución y en la experiencia de las personas implicadas.
Profesionales que acompañan conflictos, crisis o situaciones de daño y necesitan una lectura más afinada de los procesos implicados.
Equipos educativos, comunitarios o institucionales que requieren criterios claros para sostener situaciones delicadas sin simplificarlas.
Perfiles clínicos, psicosociales o de mediación que quieren integrar una mirada más precisa en su práctica con personas, familias y equipos.
Personas responsables de coordinación, recursos o diseño de intervención que necesitan fortalecer el criterio institucional en torno a crisis, conflictos y reparación.
Si este enfoque encaja con tu práctica, puedes completar ya la inscripción desde Academia ISESUS. El acceso al pago se abre en una página independiente y te lleva directamente al proceso de matrícula.